Zespół Placówek Oświatowych w Leśnicy

Projekt edukacyjny – English Learning Stations

English Learning Stations – projekt edukacyjny z języka angielskiego

W okresie marzec – czerwiec 2026 r. w klasach I i II szkoły branżowej I stopnia w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym realizowany jest projekt edukacyjny „English Learning Stations”, prowadzony przez Klaudię Młodawską – nauczyciela języka angielskiego.

Na czym polega projekt?

Projekt oparty jest na metodzie stacji zadaniowych (learning stations). Podczas zajęć uczniowie pracują w małych grupach, wykonując różnorodne zadania przy przygotowanych stanowiskach. Po określonym czasie następuje rotacja między stacjami, dzięki czemu każdy uczeń ma możliwość rozwijania różnych sprawności językowych.

W ramach projektu odbywają się 4 lekcje prowadzone metodą stacji zadaniowych.

Cele projektu

Celem projektu jest:

  • rozwijanie kompetencji językowych uczniów,
  • zwiększenie motywacji do nauki języka angielskiego,
  • kształtowanie umiejętności samodzielnej pracy i współpracy w grupie,
  • dostosowanie procesu nauczania do zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów.

Uczniowie doskonalą m.in.:

  • czytanie ze zrozumieniem,
  • rozumienie ze słuchu,
  • poszerzanie zasobu słownictwa,
  • reagowanie językowe w codziennych sytuacjach,
  • tworzenie krótkich wypowiedzi ustnych.

Jak pracujemy?

Podczas zajęć funkcjonują stacje rozwijające różne obszary językowe, m.in.:

  • czytanie – krótkie teksty, dialogi, instrukcje,
  • słuchanie – nagrania i komunikaty,
  • słownictwo – gry językowe, dopasowywanie, uzupełnianie luk,
  • reagowanie językowe – symulacje sytuacji, scenki,
  • mówienie – opisy obrazków, mini-dialogi, zadania komunikacyjne.

Zadania są zróżnicowane pod względem poziomu trudności i formy pracy, co pozwala na pełne zaangażowanie uczniów oraz dostosowanie wymagań do ich możliwości.

Przewidywane efekty

Dzięki realizacji projektu uczniowie:

  • skuteczniej komunikują się w języku angielskim,
  • lepiej rozumieją teksty pisane i słuchane,
  • stosują nowe słownictwo w praktyce,
  • chętniej angażują się w zajęcia,
  • rozwijają kompetencje społeczne i umiejętność współpracy.

Projekt „English Learning Stations” stanowi nowoczesną i angażującą formę pracy, sprzyjającą indywidualizacji nauczania oraz podnoszeniu efektywności kształcenia językowego.