Zarząd Powiatu Strzeleckiego pozyskał środki dla Zespołu Placówek Oświatowych na realizację projektu z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Opolu pod tytułem „Akademia Młodego Ekologa” – Część II – PRACOWNIA POD CHMURKĄ.
Zadanie dofinansowane ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Opolu w ramach programu konkursowego pt. „Akademia Młodego Ekologa” – Część II – PRACOWNIA POD CHMURKĄ.
W ramach projektu w Zespole Placówek Oświatowych w Leśnicy odbywają się zajęcia wykorzystujące pomoce dydaktyczne na świeżym powietrzu.
Dziś zabieramy Państwa w kolejną podróż „Pod chmurami wiedzy i kreatywności”, podczas której nasi uczniowie odkrywali tajniki sadzenia roślin i poznawali znaczenie zieleni dla środowiska naturalnego.🌿🌸 Sadzenie roślin – uczymy się dbać o przyrodę poprzez działanie 🌸🌿
Jednym z działań realizowanych w ramach projektu było sadzenie rododendronów przez uczniów Branżowej Szkoły I Stopnia. Zajęcia połączyły praktyczną naukę ogrodnictwa z edukacją ekologiczną, pokazując młodzieży, jak wiele można zrobić dla środowiska poprzez pozornie niewielkie działania.
Prace rozpoczęły się od wyboru odpowiedniego stanowiska dla roślin. Uczniowie dowiedzieli się, jakie warunki są niezbędne do prawidłowego wzrostu rododendronów, a następnie wybrali miejsce lekko zacienione i osłonięte od silnego słońca. Kolejnym etapem było przygotowanie podłoża. Młodzież badała odczyn gleby oraz wzbogacała ją kwaśnym torfem, poznając znaczenie odpowiedniego pH dla rozwoju roślin kwasolubnych.
Po przygotowaniu stanowiska uczniowie starannie sadzili krzewy na odpowiedniej głębokości, a następnie dokładnie je podlali. Na tym jednak ich praca się nie zakończyła. Gdy prognozy zapowiadały przymrozki, młodzi ekolodzy zabezpieczyli rośliny białą agrowłókniną, ucząc się, jak chronić młode nasadzenia przed niekorzystnymi warunkami atmosferycznymi.
Zajęcia były doskonałą okazją do rozmowy o znaczeniu drzew i krzewów dla środowiska naturalnego. Uczniowie poznali rolę zadrzewień w kształtowaniu lokalnego mikroklimatu, ochronie gleby oraz tworzeniu schronienia dla wielu gatunków zwierząt i owadów. Przypomnieli sobie również, jak ważne są rośliny dla człowieka – produkują tlen, pochłaniają dwutlenek węgla, poprawiają jakość powietrza, a jednocześnie tworzą przestrzeń sprzyjającą wypoczynkowi i kontaktowi z naturą.
Dzięki takim działaniom uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę przyrodniczą, ale także uczą się odpowiedzialności za wspólne otoczenie. Każda posadzona roślina staje się symbolem troski o środowisko i inwestycją w bardziej zieloną przyszłość.
🌱🍃 Bo najlepsza lekcja ekologii to ta, którą można przeżyć, dotknąć i samodzielnie stworzyć. 🍃🌱
red. E. Hajduk
