W ramach projektu „Samodzielna 2.0” realizowanego przez Leśnickie Stowarzyszenie Integracyjne, uczestniczki projektu – wychowanki Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Leśnicy – biorą udział w cyklu specjalistycznych spotkań i warsztatów rozwijających umiejętności, wiedzę oraz przygotowujących je do świadomego wejścia w dorosłe życie.
Spotkanie z doradcą zawodowym
25 sierpnia 2025 r. odbyło się spotkanie z doradcą zawodowym – panią Dorotą Kozołup, pracownikiem Powiatowego Urzędu Pracy w Strzelcach Opolskich.
Przeprowadzono diagnozę zainteresowań i predyspozycji zawodowych, a rozmowy dotyczyły wyboru szkoły ponadpodstawowej, kierunków dalszego kształcenia oraz analizy mocnych stron. Dobre przygotowanie do świadomych decyzji edukacyjnych ma wpływ na uniknięcie przedwczesnego kończenia nauki i na dalszy rozwój zawodowy.
Spotkanie ze stylistką fryzur
23 września 2025 r. uczestniczki projektu spotkały się ze stylistką fryzur – panią Martiną Raschka.
Podczas zajęć wychowanki dowiedziały się, jak dobierać fryzurę do kształtu twarzy i stylizacji, a także poznały praktyczne wskazówki dotyczące pielęgnacji włosów oraz zastosowania kosmetyków fryzjerskich. Spotkanie miało charakter praktyczny i rozwijający.
Spotkanie z ginekologiem
22 października 2025 r. odbyła się prelekcja z lekarzem ginekologiem-położnikiem – Jerzym Zygmuntem.
W części wykładowej omówiono profilaktykę raka szyjki macicy oraz zagadnienia związane z antykoncepcją. Druga część spotkania była sesją pytań i odpowiedzi – wychowanki mogły uzyskać rzetelne informacje dotyczące funkcjonowania organizmu młodej kobiety.
Warsztaty świadomego oddechu i aromaterapii
28 października 2025 r. odbyły się warsztaty z panią Agnieszką Starościak poświęcone technikom świadomego oddechu i aromaterapii.
Prowadząca zwróciła uwagę na jakość oddychania, które ma wpływ na zdrowie, regenerację organizmu, redukcję napięcia i lepsze samopoczucie. Uczestniczki ćwiczyły prawidłowy oddech oraz miały okazję doświadczyć terapii zapachem w kontekście relaksu.
Każde z tych spotkań było istotnym etapem rozwoju samodzielności i świadomości własnego potencjału. Projekt „Samodzielna 2.0” umożliwia wychowankom odkrywanie siebie, zdobywanie praktycznych umiejętności oraz przygotowuje je do bezpiecznego i świadomego wejścia w dorosłość.
